Content is king 34. Мой новый блог с интересным напарником
Одна из целей моей осенней Стодневки с 1 сентября — подготовка памятки о том, как можно использовать нейросети в рамках Стодневки. Я уже начал делиться опытом с участниками.
13 апреля 2016
«Подсказки к призванию». Идеальный инкубатор для вашего гения, или Кем вы могли бы стать
7333 просмотра
-
- Эльза Утяшева
- Коуч по поиску призвания. Помогаю найти дело по душе. Вдохновляю, обучаю, развиваю других, провожу коучинг-сессии и тренинги онлайн. Автор проекта lovelyjob.ru
В прошлом задании вы вспоминали свои детские мечты и увлечения, а также проанализировали на их основе таланты и способности. Новое задание «Кем вы могли бы быть» из книги Барбары Шер «Мечтать не вредно».
Несколько важных вводных перед заданием:
Во-первых, все мы рождаемся гениями, уникальными личностями. У каждого свой набор талантов и способностей, который очень ярко проявляется в детстве. Не всегда, став взрослыми, мы помним, в чем именно талантливы. Поэтому в прошлом задании вы попробовали вспомнить ваши детские мечты, увлечения и таланты.
Во-вторых, по сравнению с теми, чей гений оказался в итоге признан другими, у остальных может быть не меньше упорства, усидчивости, целеустремленности, приложенных усилий и т.д. Просто окружающая среда оказалась для них недостаточно благоприятной. Любому зернышку, чтобы прорасти нужно достаточно солнца, воды и плодородная почва! Если этих ресурсов недостаточно, оно не вырастет в крепкое плодородное деревце, даже если будет очень стараться.
Согласны? 
Тогда переходим к заданию:
Сначала прочитайте эти предложения и честно признайтесь себе, относились ли к вам так в детстве (для каждого пункта - ДА или НЕТ):
• ваш уникальный гений признавали, относились к нему с любовью и уважением и обращались с вами соответственно
• вам говорили, что вы можете делать все, что хотите, и быть тем, кем хотите — вас всегда будут любить и ценить
• вас поддерживали, помогали найти то, что вы хотите делать, и пути к этому занятию
• ваши таланты и интересы поощряли, даже если они менялись день ото дня
• вам позволяли жаловаться и сочувствовали, когда становилось совсем туго, а не предлагали все бросить
• вас поддерживали, а не упрекали, когда вы пытались прыгнуть выше головы
• вас окружали победители, и они радовались вашим победам
Если хотя бы раз вы ответили "НЕТ" — окружающая обстановка для расцвета вашего гения не была достаточно благоприятной... Кстати, вы можете ее создать, но это тема для отдельного разговора.
А теперь представьте, что вы выросли в условиях, где к вам относились так, что вы на каждый пункт ответили "ДА"!
1. Чем, по вашему мнению, вы бы занимались сейчас?
2. Чего бы вы уже добились?
3. Каким бы человеком вы были?
4. Вы все еще хотите этим заниматься?
В детстве мне очень нравилось рисовать, и я мечтала учиться в художественной школе. Но набор туда был с 11 лет, и до этого возраста меня успели отдать в музыкальную. А еще мне нравилось шить одежду для кукол. Если бы на каждый пункт я могла ответить «ДА», возможно, я могла бы быть дизайнером одежды, современной Коко Шанель.
А кем могли бы стать вы? Поделитесь вашими отчетами, впечатлениями и выводами после выполненного задания в комментариях.
Интересные комментарии
Мне кажется это задание перекладывает ответственность за свои нереализованные таланты на окружающих. Меня всегда поддерживали по мере возможностей. Например, я любила танцевать 'балет', но в моем маленьком городе не было балетной студии, поэтому я пошла на эстрадные танцы. Но я никогда не мечтала стать балериной, это было просто увлечение и хобби. Что мне по настоящему нравилось, так это читать книги и решать задачки. В пинуипе ничего до сих пор не изменилось. Только вместо математических задачек теперь задачи вроде ' как сделать сайт за один день'.
Ns, спасибо за ваш комментарий! Вам повезло с окружающей средой =)
Барбара не призывает перекладывать ответственность. Наоборот, пишет о том, что можно создать благоприятную среду своими руками во взрослом возрасте и всего достичь =)
Сегодня будет короткий текст. На все вопросы по первому заданию пишу одно большое жирное НЕТ. Родители вообще не обращали внимание на то, кто я и что я. Зачем то пытались запихать меня на музыку, а по окончании школы - на математику, хотя талантов в этих областях у меня ноль.
По второму заданию - если бы было хоть одно ДА, если бы в моем подростковом возрасте родители хоть иногда говорили со мной "за жизнь", сейчас я была бы (возможно!) крепким профессионалом в области дизайна, например. И не было бы кучи потраченных впустую лет, смены профессий, столько неуверенности и не любви к себе. ПС: Родителей своих не виню ни в чем, они хорошие люди, просто не знали, что с детьми надо разговаривать.
Anastasia, спасибо за ваш комментарий и откровенность! Если вам все еще это интересно - все возможно =)
Сложно вспомнить все моменты. Но осталось ощущение, что окружающие не относились серьезно к моим увлечениям. В 3 классе я была ведущей танцовщицей в секции и очень хотела на бальные танцы, но меня отдали в музыкальную школу. Аргумент был в том- что школа это серьезно, а кружки там всякие вроде как нет.. И чувство осталось что было не поощрение, а скорее просто посмеивались над моими "публичными выступлениями" в кругу семьи, как над ребенком.
Возможно если бы меня поддержали я могла завоевать много кубков на соревнованиях по бальным танцам и сейчас была бы тренером или стала журналистом, но во время выбора университета мне объяснили, что иностранные языки престижнее. А над моими детскими стихами просто подшучивали. Получается грустно. Но я не могу сказать, что детство мое было несчастным и неинтересным, наоборот. Было много всего и теннис был настольный (спорт я очень люблю), но видимо что-то тогда пошло не так..:)
Мария, спасибо за ваш комментарий! Теперь все в ваших руках - чего бы вам не захотелось =)
Нет
1. Чем, по вашему мнению, вы бы занимались сейчас?
Занималась бы медициной
2. Чего бы вы уже добились?
Была бы мастером своего дела. Не рядовым терапевтом, а например анестезиологом или хирургом. Что-то очень серьезное и очень нужное. Мне бы это приносило моральное удовлетворение и деньги.
3. Каким бы человеком вы были?
Уверенным в себе
4. Вы все еще хотите этим заниматься?
Хотеть и мочь разные вещи. Сейчас мне 34. Учеба в мед.институте займет около 6 лет, затем пару лет ординатуры, чтобы хоть как-то начать. Итого мне будет 42 в лучшем случае. И на этот период забыть о семье и работе. Только Синельников (учебники), только хардкор )))) Есть реалии жизни и от них не убежишь.
Ольга, спасибо за ваш комментарий! Вспомнился фильм "Целитель Адамс" =)
Сложно дать ответ, потому, что я совершенно затрудняюсь ответить на вопросы типа кем в детстве вы хотели стать. Я об этом тогда не думала. И ответов в детстве на этот вопрос у меня не было.
По мере возможности - родители поддерживали, возможно не на все "хочу" они говорили "да", но что-то давали, например я сказала, что хочу учиться играть на пианино и меня отправили в школу. Тоесть не было таких жестких ситуаций, к примеру когда ребенок хорошо рисует и хочет стать художником а родители запрещают, ибо это несерьезно, а они зрят в корень будущего и поэтому лучше заняться изучением языков.
То есть, я хочу сказать такую мысль, что в детстве, что бы я не делала: рисовать, фантазировать, придумывать, играть на пианино, лепить из пластилина, игра в бадминтон - я это делала только потому, что мне в тот момент хотелось это делать и был какой-то интерес, но никаких мечт по поводу того что хочу стать тем-то и тем у меня не было.
Гануся, спасибо за ваш комментарий! Здорово, когда окружение поддерживает интересы =)
Забавно, мне кажется мое слово ДА, на все эти вопросы. Видимо, когда-то я сама решила, что все то, что нравиться не позволить мне быть самостоятельной и обеспечить себя (не простое детство 90-х) Мне не хватило уверенности. мне всегда казалось, что на танцах - все танцуют лучше меня, в художке - что мои работы не гениальны. Я искала место, где я буду уникальна. Этого не было. а сфер в жизни, работе и творчестве я перепробовала много, но уникальности так и не встретила. Все это приносит мне удовольствие, вдохновляет, но не стало призванием.
Яна, спасибо за ваш комментарий! Так ли необходимо быть уникальной? =) В мире столько талантливых профессионалов в разных сферах, нужно ли их сравнивать друг с другом =)
Мама (папу не упоминаю, потому что, хоть и жил с нами счастливо, но активного участия в воспитании детей не принимал, скинув эту "обузу" на жену), так вот, мама поддерживала мои занятия акробатикой и привела меня в возрасте 7-ми лет в секцию. Там я прозанималась, почти без выходных и с удовольствием, лет до 14-ти, когда все эти мостики и шпагаты (хоть и в сложных комбинациях) надоели до чёртиков, и я оттуда ушла и не возвращалась. Спустя 20 лет я не встаю легко и без предварительной растяжки на мостик и не сажусь на шпагат, но гибкость осталась, что помогает в редких занятиях йогой.
Так что, хвати мне упорства и настойчивости, то стала бы, допустим, артисткой цирка Дю Солей :) Только вот сегодня мне это уже не интересно. А чем бы хотела заниматься, этого я и ищу в подобных проектах, как этот ;)
Таня, спасибо за ваш комментарий! Мне кажется, призвание динамично, оно трансформируется со временем по мере получения опыта разной деятельности =)
Это задание марафона как-то располагает к тому, чтобы почувствовать себя ничтожеством)) Ибо за исключением пункта про "вас окружали победители" (я не очень представляю себе - как это? мои родители и бабушка-дедушка были состоявшимися личностями в своих сферах, профессионалами, но равно ли это "победители", я судить не берусь, у нас не было такой риторики в семье), так вот за исключением этой сомнительной формулировки ответ по всем пунктам "да"))) Меня не просто поощряли и поддерживали, меня вдохновляли и подталкивали. Другой вопрос, что это касалось сферы интересов, жестко связанных с реальными достижениями. Что-то, что можно было увидеть-услышать-пощупать-показать людям. И этот момент затрудняет ответы на последующие три вопроса.
Я понятия не имею, чем бы я сейчас занималась, чего добилась и уж тем более, каким бы я была человеком.
Пожалуй, обдумав это и предыдущее задание про увлечения детства, я немного сожалею, что никогда не пыталась делиться своими придумками, историями, идеями с окружающими, вне зависимости от степени их благожелательного настроя ко мне. Может быть, если бы я пробовала бы это и, скажем, получала негативный отзыв (вроде "брось заниматься ерундой"), то на противостоянии наоборот стала бы больше уделять внимания тому, чтобы находить подходящие способы выражения этих вещей для окружающего мира. Не знаю, проще бы это было в детстве или сложнее - думаю, тогда мне казалось бы, что сложнее, но теперь это все сослагательное наклонение и неактуально. Поэтому что касается ответа на четвертый вопрос. С одной стороны, мне немного обидно, что у меня исчезло это ощущение полной творческой самодостаточности и появилось желание записывать и рассказывать, а с другой - ведь это желание можно расценивать как шанс для развития. Получится его использовать его или нет - и сколько еще мыслей о собственном ничтожестве придет в процессе - это другой разговор.
В раннем детстве - как только я проявляла хоть слабый интерес к чему-нибудь - меня тут же отправляли в тематический кружок или секцию, и там у меня интерес тут же превращался в отвращение. Наверно, я боялась делиться своими сказочными историями потому, что не хотела, чтобы они тоже вот так вот просто исчезли из моей жизни)) И только когда я подсознательно поняла, что все, уже никуда не денутся ни при каком раскладе, вот тут-то и решилась начать все записывать и формулировать. В раннем подростковом возрасте стихами, потом рассказиками, набросками и эссе.
И да, я все еще хочу этим заниматься - и занимаюсь, хотя "внутренний взрослый" периодически заявляет мне "брось заниматься этой ерундой, займись делом")) И журналистика, и переводы, вероятно, были неким компромиссным решением между "сказками" и "делом", но той правильной для себя точки пересечения этих векторов я пока не нашла.
Наталья, спасибо за ваш комментарий! Неожиданная реакция про "ничтожество".. Здорово, что вы продолжаете заниматься тем, чем хотите, не обращая внимания на "внутреннего взрослого" =)
На большинство вопросов отвечу "нет", я чувствовала заботу о себе, но заботу больше о моем физическом состоянии нежели о моих душевных переживаниях. Мне казалось что меня не понимали. Иногда мои детские мечты высмеивали. Я ходила на те кружки на которые хотела сама. Мои родители не заставляли меня заниматься чем то помимо учебы.
Я всегда мечтала выучить иностранный язык. Так случилось что выйдя замуж во второй раз я переехала к мужу в Италию. Я начала посещать курсы итальянского языка и кто знает может это меня приблизит к мечте стать переводчиком . Я не могла дать сдачи в детстве и часто мои сверстники обижали меня. Я хотела стать сильной и защищать слабых. Может пришло время пойти на карате? Я любила в детстве заниматься рукоделием. Я могла бы стать дизайнером... одежды, интерьеров может даже ландшафтов? Может пришло время мое хобби шитье и рукоделие превратить в источник не только удовольствия но и в источник доходов? Что меня сдерживает? Мне 37 лет мои родители уже более пяти лет назад умерли. Мы так и не успели понять друг друга. Может быть сейчас, будь они живы возможно бы иначе отнеслись к моим мечтам и желаниям.
Olga, спасибо за ваш комментарий =) Замечательные у вас вопросы, мне кажется, вы очень близки к действиям - пробуйте! =)
1. нет. я росла сама по себе, чем я там занималась, никого не интересовало, а если и узнавали что-то, то воспринимали как ерунду или блажь. или просто мне говорили, что у меня ничего не получится. так что всего добивалась вопреки, а не благодаря.
2. кем бы я стала при поддержке? Не знаю. Может, более уверенной в себе. Я вообще всего добивалась вопреки очень критичному отношению к себе или вообще назло, тк некоторые вещи мне просто запрещали, диктуя, что я должна изучать, куда поступать. я была очень упрямой и упорной, делала то, что хотела сама, по крайней мере, при выборе профессии или хобби.
Возможно, если бы меня поддерживали, характер не стал бы таким сильным. точнее упрямым, я не очень сильная, я средняя. я точно знала, чего я хочу и не собиралась плясать под чужую дудку. специальность и вуз выбирала сама.
Иногда жалею, что не пошла учиться в худ школу или хотя бы в кружок по рисованию, но мне это и в голову не приходило тогда. я просто рисовала и перерисовывала сама, читала какие-то книжки на эту тему. самообразование. Наверное. потому что никто мои рисунки всерьез не воспринимал, кроме школьной учительницы по рисованию. я чаще слышала дома, что я не смогу, у меня нет таких способностей, каких надо для рисования или для чего-либо еще, или просто что ничего не выйдет, а главное. что это ничего мне не надо. главное было, чтобы я учила то, что родители хотели от меня. так что поддержка в основном была от учителей, друзей , но не от родственников. не знаю, почему они так себя вели.
при поддержке, я наверное. пошла бы в науку, а так я бросила аспирантуру, но там было много причин. вернуться было возможно, но не захотела, не очень верила в свои силы.
Аnsalda, спасибо за ваш комментарий! Мотивация "вопреки" тоже действенная =) А еще Барбара пишет про то, что можно создать благоприятную окружающую среду самой для себя и достичь всего, чего пожелаешь =)
Очень грустные посты получились...
Почему-то у всех тексты наполнены такой невысказанной, непроговоренной обидой...
Мне кажется, что это задание по смыслу похоже на "Опиши своё идеальное утро". И хоть у меня нет кофемашины, но я пишу в своем блокноте: "Я просыпаюсь. В уютной комнате свежо от утренней прохлады. На кухне мерно гудит кофемашина. Аромат кофе и свежайших круассанов..." Что-то типа того))
Если на все пункты я ответила бы "Да", то сейчас я- Президент международного молодежного Фонда "Я-волонтер", штаб-квартира которого располагается в Амстердаме. Филиалы фонда работают во всех странах мира) Основная задача-идея Фонда- объединение молодежи всего мира, делание добрых дел и продвижение миротворческих идей. Одно из самых ярких событий моей жизни в Фонде- выступление на сессии Молодежной ассамблеи ООН. И да, я всё ещё занимаюсь этим! )))
Ирина Г, спасибо за ваш комментарий! Очень вдохновляющая мечта про Фонд!
Грустными или веселыми посты становятся через призму восприятия читателя =)
Немного не в тему, но, Ольга, Ваша ситуация почти калька с моей, тоже когда-то свернула с медицины, но буквально на днях одна знакомая спрашивала об историях, когда после 40 люди кардинально меняли жизнь, и я рассказала о родственнице, которая в 40 лет окончила медучилище и стала старшей медсестрой в центральной горбольнице. До этого она была воспитателем в детсаду. Нет границ, кроме тех, что мы себе выдумываем.
В моём детстве воспитатели меня называли скульптором. Так детально точно и живо я вылепливала из пластилина букеты, цветущие ветки или зверей и птиц из лото «Животные». Я и в 20 лепила из глины и выдумывала сюжеты скульптур. И сейчас, уверена, легко извлеку из куска глины или пластилина то, что в нём спрятано прекрасного. Ещё я рисовала иконы. Очень мне нравились крылатые люди. В 20 я тоже рисовала. И сейчас наверняка в определенных условиях и состоянии изображу красками красоту образа. А ещё, говорят, я любила играть на фортепиано. Сама. Отдыхала так от уроков. Забыла совсем это. Стёрлось дурнотой учителей, сменивших ушедшую первую, тщетными стараниями, нелепыми требованиями и, в итоге, нежеланием что-либо делать. С трудом завершила музшколу. 15 лет не открывала крышку инструмента. Концерт Клайдермана несколько лет назад всколыхнул что-то, снова пошла на занятия, выучила Шопена, джаз, наработала скорость, особое туше и что-то там ещё… Сейчас опять перестала играть. Совсем. Нет понимания, зачем я это делаю. Как у Тани – всякие хотелки со временем меня догоняют, когда я перестаю их хотеть. Я гуманитарий. Пишу (буквами) – художественно, информационно, продающе, вовлекающе-завлекающе, бизнесово. Недавно имела опыт организации небольшого бизнес-проекта, сама с нуля построила и даже зарабатывала (себе и заказчику) – создавать и рулить нравилось очень. Жаждю творить своё, строить, создавать, развивать. По факту – не делаю ничего, учусь. Компенсирую нетворение своего псевдонеобходимостью больше знать, уметь. Никогда не думала про скульптуру, рисование и музыку, как дело жизни, потому понятия не имею, кем бы была, если БЫ. возможно, было место шаблонам типа "это только хобби". В моей среде искусство не рассматривалось ни как заработок, ни как дело. Да и я туда не рвалась. Разве что игры в учительницу для кукол время от времени маячили фантазиями об аспирантуре и звании профессора во взрослости. Так, для солидности хотелось, да и тема любопытная. Такому мало, кто и где учит. Дизайнерство одежд тоже было. с латиноамериканскими «Просто Мариями» и «Моя вторая мамами» про барышень-модельеров, я в 11 лет мечтала о дорогущей и недоступной мне Барби или аналоге, чтобы по фигуре из лоскутов собирать наряды. Но по факту ничего я не собирала, хотя барбианалогов в итоге было аж два. В 20 лет шила одежки и сумки из подручных материалов. Да и сейчас при необходимости соберу оригинальную котомку, цветками из ткани и вышивкой отдекорирую. Возможно, обилие способностей и возможностей их применять в итоге сделали из меня «швейцарский нож», полифункциональность которого делает его и открывалкой, и штопором, и вилкой, и отвёрткой, но в какое одно дело все это направить, чтобы и реализовать максимально, и пользу принести и себе и миру – не понятно. Всегда хотелось большого, важного, общественно полезного и значимого дела. ни скульптуру, ни рисование, ни музыку я так не воспринимала никогда. И сейчас всё это вижу в формате хобби, которое смогу себе позволять, когда стану велико-могущественно-богато-значима, а всякие культурно-художественные хобби будут дополнять мой образ как непременные атрибуты высокоразвитого успешно-продвинутого существа))) Спасибо этому проекту за возможность всё это из себя достать и сформулировать.
Marsala, спасибо за ваш комментарий и историю! Возможно, весь смысл и интерес в такой контрастной комбинации и многофункциональности =)
Сначала прочитайте эти предложения и честно признайтесь себе, относились ли к вам так в детстве (для каждого пункта - ДА или НЕТ):
четыре Да и три Нет. Думаю неплохой результат, если учесть что я вырос в рабочем посёлке, в простой семье.
1. Чем, по вашему мнению, вы бы занимались сейчас?
Я бы качался в гамаке и смотрел в небо.
Думал о проблемах мирозданья и почитывал любопытные книги.
2. Чего бы вы уже добились?
Жил бы в маленьком домике (похожем на теремок)
на берегу очень красивой реки.
Смотрел бы как сменяются времена года.
3. Каким бы человеком вы были?
Созерцательным Бездельником.
4. Вы все еще хотите этим заниматься?
Да
Павел, спасибо за ваш комментарий! А чем бы вы стали заниматься после нескольких дней, месяцев, лет созерцательного безделья? =)
Созерцательная Бездеятельность это не просто такой набор слов.
Это своего рода мировоззрение. По Михаилу Веллеру(Всё о Жизни) человек имеет избыточную энергоёмкость которую к сожалению направляет на изменения окружающего мира. Заполняя все доступные ниши на планете своей биомассой. Как по мне, так всё это выглядит не очень хорошо. Поэтому надо минимизировать деятельность человека. Меньше изменяй мир, больше меняй себя.
Хотя если исходить из понятия Социотип (или «тип информационного метаболизма») по соционике то себя не надо менять или делать. Себя надо просто понять.
Добрый вечер! На все вопросы ответила бы нет. К сожалению, мои родители в большей степени способствовали развитию "гения" моего младшего брата, которого отдавали в разные кружки и секции. А меня просто гиперопекали от всего(даже от работы по дому). И это лишь привело к тому, что сегодня я- совершенно не приспособлена к самостоятельной жизни, возможно чрезмерно инфантильна и не имею четкого понятия о том, чего же я хочу добиться, делать и тд.
Я не хочу перекладывать всю вину или ответственность на родителей, но я думаю, что в раннем возрасте именно родитель должен подмечать к чему у малыша способности или желания заниматься и развивать его в этом направлении.
Я очень горжусь теми людьми,которые сделали себя сами,сами проявили интерес, настояли, записались в какую-либо секцию и не понимаю, почему этого не произошло в моем случае.
А если бы я на каждый пункт ответили "ДА"!,
1. Чем, по вашему мнению, вы бы занимались сейчас?
У меня бы было собственное дело.
2. Чего бы вы уже добились?
Была бы большим начальником
3. Каким бы человеком вы были?
Целеустремленным,знающим свое дело, уверенным в своих силах
4. Вы все еще хотите этим заниматься?
ДА
Юлия, спасибо за ваш комментарий и откровенность! Теперь все в ваших руках =)
При всей любви родителей ко мне и времени проведённом со мной, ответы почти на все вопросы НЕТ
- ко мне мало прислушивались, я делала то, что должно. Делала уроки, добиваясь идеальной чистоты в тетрадях, ходила на 5-6 кружков одновременно. Показательно- ни один из них не приносил удовольствия. Было почти 10 лет занятий с частным педагогом (фортепиано). А у меня ни слуха, ни желания, ни интереса. С тех пор ненавижу рутину, правила, бессмысленную деятельность. Чуть позже поняла - папе когда-то нравилась девушка из музыкального училища, но я и не догадывалась в детстве, что за фразой "девочка должна уметь играть на пианино, это красиво", стоит что-то подобное, а не живой интерес ко мне.
- С чистотой в тетрадях - та же ерунда, переписывая по 3 раза до идеальной Красоты, я ничего не обрела. Сейчас у меня отвратительный почерк, и повторюсь, ненависть к рутине.
- О, вот сейчас кое-что нащупала. Основная проблема была другая - отсутствие поддержки, акцентированной похвалы. Я не очень хорошо понимала "картину себя" лет до 16, а подчеркивание моих сильных сторон могло помочь мне. И уверенности добавить. Пример: я победила в олимпиаде по английскому, и заняла 3 место по математике. Реакция отца: а что тут такого, это нормально. Это отчасти повредило мою мотивацию быть первой, лучшей в чем-то.
Ещё важное для меня: мне внушили, что все должно быть на 5. Это очень ограничило мой интерес к сферам, где получалось не очень. Например, в рисовании. Оно нравилось, но рука не была набита, получалось кривовато, тонкие, слабые линии, я бросила.
То есть если резюмировать, в моем Инкубаторе не хватало:
Времени на осознание именно моих интересов, подпитки одобрением и объяснения, что в творчестве, да и вообще в жизни - идеал не самоцель. И ещё хотелось бы научиться целеполаганию и большей самостоятельности.
Ох, что-то оффтоп пишу местами, но прорвало..
Отвечая на вопросы:
1. Чем, по вашему мнению, вы бы занимались сейчас?
Не знаю, чем-то более творческим. Я жалею о времени, проведённом в техническом ВУЗе. Может быть - организацией или оформлением благотворительных мероприятий? Душевным переводом интересных детских книжек?
2. Чего бы вы уже добились?
Была бы человеком на своём месте, которого зовут и хотят, потому что он уникален в своём умении.
3. Каким бы человеком вы были?
Спокойным, не тревожным, уверенным в своих силах и ценным в своих глазах
4. Вы все еще хотите этим заниматься?
Нет пока ясности - чем именно. Нет сформированного желания, намерения. И нет сил. Ведь параллельно идёт реальная работа, рутина, дорога.
April_Ksu, спасибо за ваш комментарий и подробный отчет! Барбара пишет о том, что теперь каждый из нас может сам создать для себя благоприятную поддерживающую среду и достичь всего, чего захочет =) Пробуйте!
На все вопросы ответила нет, нет, и еще раз нет, и еще три раза нет. Печально. На все комментарии подумалось родители ни при чем, и окружающая среда ни при чем. Все внутри нас , видимо у меня с рождения какая то "кнопка" не работает, западает. Мучительно ищу точку приложения силы, чтобы ах, увлекло, заворожило и забыла про сон и аппетит. В детстве увлекалась всем от танцев до карате и шахмат. Никто не поддерживал , но никто и не мешал. Причем условие, чтобы никто не мешал- считаю даже главнее поддержки.
Кем бы я была, если бы да кабы, понятия не имею. Но одно знаю точно- мое самое главное достижение -это я сама. Возможно это звучит очень самонадеянно, но я создала себя сама. Было трудно , тяжело, я падала, тонула, но сумела собрать себя по частям, выжила вопреки и теперь расту. Очень хочется наконец вырасти и нащупать свою дорогу.
Татьяна К, спасибо за ваш комментарий! Очень вдохновляющее завершение =) Вы обязательно найдете свой путь, без сомнений!
Всегда считала себя уникальной в том плане, что особых талантов не было в детстве.. По всем вопросам ответила нет. Родители заботились обо мне, принимали мои какие то занятия и увлечения, но не особо то поощряли, но и не ругали. Занималась в музыкальной школе долго, нравилось только в самом начале, просто была очень интересная учительница, дальше менялись преподаватели и было скучно. Были у меня какие то задатки лидерских качеств, но была еще такая огромная неуверенность в себе! Долго эту неуверенность из себя изгоняла.
Чем бы занималась сейчас, если на все вопросы ответила да. Не знаю. Я думаю, чем угодно бы занималась, иногда есть желания взяться за любое дело, все что ни попросят. Но вылезает неуверенность моя и еще бабушка всегда говорила, не высовывайся, без тебя разберутся. Вот и разбираются без меня, а я в уголочке скромненько стою...
Ира, спасибо за ваш комментарий! Попробуйте взяться, когда желание появится - а там посмотрите =)
На все вопросы ответ был "НЕТ". Меня никто не поддерживал, и мной вообще мало занимались. Я из семьи учителей, и главное быо - образование... Неудивительно что к старшим классам я бросила школу - мне было там невыносимо скучно, и отказалась от уроков, когда была возможность. Все предметы сдала экстерном.
1. Чем, по вашему мнению, вы бы занимались сейчас?
Была бы художником-дизайнером по костюмам в "Игре Престолов" :)
2. Чего бы вы уже добились?
Я очень упорная, только при одном условии - я действительно хочу это делать, и я знаю зачем мне это нужно. Так если бы я оберегала ребенка в себе и развивала бы его таланты, я бы пошла далеко. Непросто всерьез относиться к своим мечтам и сказать им твердое "ДА"... Но если бы я сказала "ДА", к нынешнему возрасту (почти 30) я бы получила уже некоторую известность и могла бы жить на плоды своего творчества, имея возможность браться только за интересные проекты. Но самое главное - я бы умела все, что интересовало меня в детстве! Играть на музыкальных инструментах, рисовать, хорошо писать, общаться с единомышленниками, ставить пьесы и шить костюмы.
3. Каким бы человеком вы были?
Я была бы очень радостным и счастливым человеком. Ведь мою жизнь наполняет красота, и я свободно могу заниматься чем хочется. Я была бы уверенной в себе и своих способностях, я бы лбила и ценила себя, я бы общалась с замечательными людьми, я была бы мастером своего дела и уважала то, что я делаю.
4. Вы все еще хотите этим заниматься?
ДА :)
Anastasia B, спасибо за ваш комментарий! Мне кажется, "почти 30" - этот тот самый прекрасный возраст, в котором можно смело начинать. Потому что уже есть опыт и уверенность в своих силах, а в то же время еще столько энергии и возможностей =) Дерзайте!
На все вопросы НЕТ. Вспоминая детство, четко понимаю не было поддержки. Никто не говорил: Молодец! Продолжай! Ни в коем случае не бросай! То, что нравилось делать, воспринималось не серьезно. Что-то все равно брошу, что-то не доделаю, не смогу сделать. Причем говорилось это сразу. И уже не хотелось и делать. А иногда, кстати в большинстве, делала вопреки. Мне сказали- не смогу, а я –смогу! Поэтому теперь сложно понять, где заканчивается хочу и начинается могу. Поддержки и похвалы не было. Не было уверенности в себе. И даже, если что-то делаю лучше всех. Сама себе говорила: В этом нет ничего такого. У всех так может получиться. Не было никакой цели, даже особых мечт не было, чтобы стремиться и добиваться чего-то.
1.Любимым делом. Каким именно, и пытаюсь понять. Проработав 15лет бухгалтером, поняла -не мое. Путешествия связала с туризмом. Но все равно чего-то не хватает. Или может есть еще что-то…
2.Была бы мастером своего дела.
3.Уверенным, достигающим своей цели, счастливым!
4.Да, хочу. Только хотелось бы получать 100% удовольствие от того, что делаешь.
Наталья, спасибо за ваш комментарий и подробный отчет! Пусть у вас все получится =)
Если бы однажды папа не сказал "Нет" при выборе ВУЗа, и если бы отсутствовали границы для полета моих детских мыслей, которые потом выросли в частичную неуверенность в себе, я стала бы известным преподавателем в актерской школе. И у меня был бы 20 выпуск студентов. И я была бы известна и признанна в своем сообществе. А вот когда я задумалась над тем, хочу ли я до сих пор этого, я поняла, что хочу, кроме одного: я хочу стать человеком, поддерживающим других в направлении изменения себя) . Вот так реализовались бы мои способности и таланты учить других, делиться знаниями публично, удивлять, меняться и вдохновлять)
Ирина, спасибо за ваш комментарий и подробный отчет!
На все вопросы нет.Вообще хотелось пропустить это задание.
Если бы ответы были "да",то:
1.не знаю
2.не знаю
3.не знаю
4.не знаю
Вообще это довольно грустно понимать,узнавать,но мне кажется,если бы все,кто тут отписался в комментариях знали ответы на эти вопросы,то вряд ли бы вообще участвовали в этом марафоне.Да простит Барбара Шер.
Дина, спасибо за ваш комментарий и что поделились впечатлениями от задания! Если хочется пропустить - можно пропустить =)
Большинство НЕТ, пару Да. Думаю, что возраст "почти 30" это дети перестройки (чуть "до" или чуть "после"), к сожалению тогда на долю наших родителей выпала тяжелое бремя. Это мало того выжить в тех условиях, прокормить семью, так еще и зона комфорта рушилась. Винить за мои НЕТ родителей смысла нет, хотя можно было сделать чуть больше, но это уже другая история.
1. Чем, по вашему мнению, вы бы занимались сейчас?
не знаю ...........
2. Чего бы вы уже добились?
добилась высот в профессии, побывала бы преподавателем ( о, черт, что я тут делаю?)) я уже добилась высот и побывала преподавателем своего дела)
3. Каким бы человеком вы были?
свободным, гармоничным, разносторонним
4. Вы все еще хотите этим заниматься?
возможно я бы занялась каким-то другим делом, которое бы меня также вдохновляло как мое и приносило доход
Все ДА , кроме последнего вопроса. Мне не хватало лидера в семье.
Учиться на все "пятёрки" не удавалось, и я решила сама стать лидером, но в другом - в спорте. Играючи выигрывала все школьные соревнования, затем районные и случайно попала в сборную Москвы. И вот когда надо было трудиться соскочила... Мне больше во всем этом нравились материальные блага - поездки, сборы на море, форма, призы и подарки - все в дом. ( это 80 е годы). Помню в спортивном костюме выходила покрасоваться на школьный двор.
А вот учебное заведение выбирала по принципу "найти достойного мужа". А нашла любовь всей жизни!
Чем бы я занималась не знаю....
Если бы я выбрала другой путь , я тоже не знаю, чего добилась бы.
Я бы всегда была ведомой мужчиной. В горы - значит в горы, марафон - значит едем на марафон, яхта - закупим драмину и в путь.
Я сейчас понимаю, что достигла много именно как хозяин в доме. Чистота, логистика, хозяйство, экономика, еда, машины. Могла бы, наверное, даже работь у кого-то в семье))
Мне очень не хватает знания языков. Опять же , нахожусь в зоне комфорта - муж все может сказать/ обьяснить. Лень....
Хочется творчества и мотивации добить уже хотя бы один из начатых языков. Иногда мне хочется стать знаменитой, думаю вот бы кто-нибудь увидел меня и пригласил сняться в английском кино, с условием доучить английский))