Content is king 34. Мой новый блог с интересным напарником
Одна из целей моей осенней Стодневки с 1 сентября — подготовка памятки о том, как можно использовать нейросети в рамках Стодневки. Я уже начал делиться опытом с участниками.
29 декабря 2013
10449 просмотров
Во времена моего школьного детства дополнительные занятия английским были, скорее, модой. По-английски мало кто говорил и почти никто его не использовал. В основном все сводилось к логичным допущениям, что язык «пригодится в будущем».
Заботливые родители упорно запихивали своих чад не только в музыкальные школы и спортивные секции, но и на разнообразные языковые курсы или к индивидуальным репетиторам. Большинство тех преподавателей вживую ни одного англичанина не видели и были уверены, что в мире все говорят друг другу good day, а слово «dinner» означает обеденную трапезу. Но сейчас не об этом.
Меня подобная участь тоже не миновала. Я относительно долго «якобы изучал» английский. Но за пределами регулярных уроков с языком в своей жизни я практически не пересекался. Исключением были, пожалуй, только компьютерные игрушки: играть во что-то на русском было «не круто».
Потом начался институт, работа... Английский занял свое место на самой дальней полке. В конце концов, думал я, хоть немножко, но я же владею языком. Не зря же я столько лет его учил.
Периодически я предпринимал попытки улучшить свои знания, даже записывался на какие-то курсы, но все без особого результата. Я ждал, пока возникнет какая-то магическая потребность, которая заставит меня использовать язык. Но лень не оставляла никаких шансов. Руки сами тянулись к русскоязычной книге, как будто так и нужно. Я загружал фильмы c переводом, лишая себя удовольствия слышать оригинальные голоса и эмоции актеров. Даже статьи и новости в зарубежных изданиях я читал по диагонали, без сожаления перескакивая через незнакомые слова.
Несколько лет назад я заметил, что у меня начал расти живот. Практически полное отсутствие спорта и неразборчивость в питании привели к прогнозируемому результату. Варианта было два — взяться за ум, бороться с ленью и привести себя в порядок или оставить все, как есть, махнуть рукой на здоровье и постепенно скатываться в депрессию от собственного внешнего вида.
C языком все было точно так же. За исключением того, что в зеркале его уровень запущенности не отражается, и друзья не могут иронически похлопать по нему при встрече.
Английский язык давно стал современным эсперанто. Книги, фильмы, журналы, сайты — большинство информации появляется сначала на нем. О людях и говорить нечего... Я как-то представил, что мне выпал шанс один на один пообщаться со Стивом Джобсом. Вообразите себе: передо мной — один из самых крутых людей современности, а я способен только кивать и поддерживать беседу, скажем откровенно, на уровне пятиклассника.
В прошлом декабре я составил себе список задач и желаний на 2013 год. Одним из пунктов был английский язык. Нужно было регулярно заниматься и существенно улучшить этот навык. Сегодня, анализируя свои успехи, я вижу, что прогресс есть, хоть и не такой, как ожидалось.
В начале года у меня получалось регулярно уделять изучению языка два-три часа в неделю. Я довольно много времени уделял разнообразным источникам знаний, в том числе учебникам и интернет-сервисам. Потом осмысленный процесс обучения постепенно растворился в просмотре фильмов на английском. Скорее всего, я «тормозил», потому что подсознательно чувствовал, что в моей схеме чего-то не хватает.
Собравшись с мыслями, я предпринял очередную попытку справиться с задачей. Я поинтересовался в Facebook у знакомых, которые регулярно занимаются английским языком, что они, собственно, делают. Образовался практичный список, который я испробовал на себе, нашел весьма полезным и теперь с удовольствием делюсь с вами:
Для себя на ближайшее время я выбрал два основных инструмента — занятия с преподавателем и постепенный переход на англоязычный контент.
С преподавателем я просто общаюсь три часа в неделю. На самые разные темы. Периодически он меня поправляет. Я задаю ему различные вопросы по языку, уточняю «как правильно». Мы не сидим за учебниками и тетрадями. Это больше похоже на дружеское общение за чашкой чая. Иногда часть времени он все же посвящает какой-то «учебной» теме, но на это приходится не больше 20 % времени. Я, в первую очередь, решил практиковать именно разговорную речь.
Но самое главное — конечно, словарь. Количество слов, которые мы знаем и, что немаловажно, можем использовать. Тут никакой преподаватель нам не поможет. Для этого я все больше стараюсь потреблять информацию на английском.
Хочу предостеречь вас от распространенной ошибки, которую совершил сам. Мы пытаемся нагрузить себя кучей дополнительной информации, массово подписываемся на различные журналы и интересные сайты. Но приводит это лишь к тому, что непрочитанные выпуски накапливаются, а в лентах Facebook и RSS глаза автоматически пессимизируют англоязычную информацию, цепляясь за более привычную, на русском.
Сейчас я пытаюсь информацию замещать: сокращаю потребление русскоязычной и направляю «информационный голод» в сторону англоязычного контента.
Надеюсь, в будущем декабре, подводя итоги года, я буду более доволен своими успехами в английском.
А какими приемами и сервисами пользуетесь вы, чтобы изучить иностранный язык?
Архив номеров #Инструменты #Лайфхак #Обучение #Самосовершенствование
Интересные комментарии
Есть ещё отличный учебный подкаст «Luke's English» — teacherluke.wordpress.com. Британский преподаватель рассказывает интересные истории и обсуждает с разными людьми волнующие темы.